还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
三年级道德与法治教案第周年月日第节周节数课题6我家的好邻居教学课时2课时教学目标知识与技能学习邻里之间相处的常识,懂得邻里之间要和睦相处,互相帮助过程与方法培养学生合作学习的能力与探究学习的能力情感态度与价值观感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐教学分析重点引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处之道难点培养学生们关爱邻里的品质教具电化教具二次备课教学过程
一、谈话激趣,导入新课
1.谁能告诉老师你邻居家的小伙伴叫什么名字你平时都和他(她)玩些什么?和小伙伴一起玩,你开心吗
2.生回答
3.师小结和邻居家的小伙伴在一起让我们感到了生活的快乐,那么你知道和邻居相处有哪些技巧呢这节课我们就一起来学习“我家的好邻居”
二、小组合作,共同学习活动一做一个有礼貌的好邻居
1.师大家回忆一下,自己去邻居家玩,有没有因为不礼貌被邻居或父母说过你觉得我们在与邻居相处时,需要注意些什么呢
2.学生分享自己的经历
3.(出示教材35页图片)师你觉得哪种行为不恰当?说说你的理由
4.学生对这几种行为进行评价,并改正行为的不当之处活动二感受邻居间的温暖
1.阅读课本第36页,说说你有什么感受?图1小红放学回家忘带钥匙,张奶奶请她先到自己家里,等待父母回来图2小丽的父母去出差,小丽的邻居请她到家里吃饭图3李奶奶的孙子生病了,孩子的父母没在家,邻居张叔叔帮李奶奶把孩子送到了医院通过图片我们看出了,在我们需要帮助的时候,是邻居们伸出了援助之手请同学们回忆一下,你有没有接受过邻居的帮助,或者你主动帮助过邻居师小结常言道,远亲不如近邻邻里之间要互帮互助、和睦相处,在邻居需要帮助的时候,我们要力所能及地帮助他们这样在我们需要帮助的时候,也能得到他人的帮助和温暖大家就都能度过生活里的困难,过上美好的生活板书设计作业设计课后反思三年级道德与法治教案第周年月日第节周节数课题6我家的好邻居教学课时2课时教学目标知识与技能学习邻里之间相处的常识,懂得邻里之间要和睦相处,互相帮助过程与方法培养学生合作学习的能力与探究学习的能力情感态度与价...。