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文本内容:
人教版六年级下册第三单元作文《我的理想》教学目标1.畅谈理想,展开想象,对自己的未来进行美好憧憬 2.认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感 3.培养写习作提纲的习惯,练习有条理地表达的意识和能力教学重难点培养写习作提纲的习惯,练习有条理地表达的意识和能力教学准备
1.收集关于理想的名人名言
2.收集关于名人的理想故事
3.收集关于理想的作文教学过程
一、讲故事导入
1.由事先准备好的学生讲述周恩来为中华之崛起而读书的故事
2.周恩来的理想是什么?是啊,正是这样的理想激励着少年周恩来,并通过努力最终实现了自己的梦想今天这节课,我们在前一节口语交际课的基础上继续一起来畅谈自己的理想,并写下来(板书我的理想)
二、诉说理想,放飞梦想
1.同学们,有人说理想是人生航行的灯塔,是指引我们前进的方向你能说说你的理想是什么吗?
2.一个人的理想,往往不是凭空产生的,也许是缘于一个感人的故事;也许是受一个人的影响;也许是因为看了一本书;或许是因为一则新闻;甚至是一句话受到了启发……你怎么会有这样的理想的呢?(在学生说时指导说具体,详细叙述事情的经过,抓住语言、动作、神态等,尤其是心理活动描写,心理的变化来说)3.汇报自己的理想(老师随机提问)
三、实现理想,努力登攀
1.你们的理想真好,美而且远大,老师收集了几句名言,和大家共同分享知道老师收集的这些名言.要告诉你们什么吗?(出示幻灯,引导学生发言)
2.对了,你的理想是多么的美丽可是现实生活又是多么的多变,你想到在你为理想而努力奋斗中,你会遇到那些困难呢?小组交流
3.教师总结实现理想过程中可能遇到的困难有知识要求越来越高,难度越来越多,要做的要学的也多怎么战胜他?不断充实,虚心学习社会环境变化,陌生的环境,社会的吸引力,网吧,游戏,金钱等诱惑怎么战胜他?面对诱惑,学会自励所以说,你的美好理想能否实现取决于你的态度,需要很多人的帮助更要靠自己的努力四.快乐作文,拟定提纲
1.刚才同学们谈了自己的理想是什么,以及为什么有这样的理想,如何实现自己的理想,我们把这些内容整理好写下来就是一篇作文那么这次的作文有哪些要求呢?首先,让我们来回顾一下习作...。