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文本内容:
Unit4Body【单元教材分析】功能说出身体部位的名称教学重点用“Thisis„Ihave„”介绍自己身体各部位,如head,armleghandfootnosemouth和face等教学难点“Ihaveanose/mouth„”与“Ihavetwoeyes/ears„”中的单数形式“anose/mouth„”与复数形式“twoeyes/ears„”【单元教学目标】
1.认读单词headarmleghandfootnosemouth和face能够听懂、会说句型“Ihave„”2.能在实际情境中运用“Thisismy„”和“Ihave„”说出自己身体部位的名称【教学过程】Lesson1Thisismyhead.(第一课时)
一、热身
1.播放一首学过的歌曲,请学生跟唱
2.请学生运用句型“Hello!Iam„”“Look!Thisis„She/He’smyfriend.”介绍自己、朋友及同学
二、呈现
1.教师介绍自己的布偶“Hello!Thisis„”再扮演布偶向大家打招呼“Nicetomeetyou.”“Look!Thisismyhead/leg/foot/„”导入新课
2.教师手指布偶的头说“Look!Thisismyhead.”呈现新词head注意字母组合ea的发音[e].让全班同学一起用手指着自己的头说Head.Myhead.Thisismyhead.
3.用同样的方式学习leg.
4.教师挥动自己的一只胳膊说“Thisismyarm.”板书或用单词卡片呈现新词arm练习单词arm时,教师可带领学生边挥动各自的胳膊边说“Arm.Myarm.Thisismyarm.”接着教师抬起自己的一只脚说“Foot.Myfoot.Thisismyfoot.”教师也可以挥动胳膊说“Armarm.Waveyourarms.”接着老师轻轻地用脚跺着地板说“Footfoot.Stampyourfoot.”呈现新词foot注意字母组合oo的发音
5.出示本课Lisenandsay部分的挂图,播...。