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文本内容:
第四单元测评题班级学号姓名等第第一部分基础知识积累与运用(40分)
1.看拼音,写词语(10分)xīshēnɡkǒushàoshāohuǐkǎixuánɡònɡxiàn()()()()()shēnyínnínggùwǎnzhuǎnmímànjiànkāng()()()()()
2.我会给正确的读音打“√”(4分)撒(sāsǎ)种气喘吁吁(xūyù)枪杆(gāngǎn)钉住(dīngdìng)撒(sāsǎ)手呼吁(xūyù)栏杆(gāngǎn)铁钉(dīngdìng)
3.给下面的字加偏旁,成新字,再组词(4分)廷:()肖:()齐:() 兑:()()()()()
4.把下列的词语补充完整(2+1分)草木( )兵 知己知( ) ( )草丛生 兵( )神速以( )万一 永( )人间 围()救赵 声东( )西我积累了两个类似的成语、
5.按要求改写句子(6分)
(1)雷利的爸爸用生命来维护世界和平,不就是一个英雄吗?(换种说法,意思不变)
(2)我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步(用修改符号修改病句)
(3)敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士们(缩写句子)
(4)雨来没有死,敌人知道后一定会被气得(补充句子)
6.选择恰当的词语填入括号里(5分)呼唤呼吁
(1)爸爸的嘴张着,仿佛在()什么
(2)我向整个国际社会()“救救孩子们,要和平不要战争!”维护爱护保护
(1)爸爸倒在了()世界和平的圣坛上
(2)我们要学会关心父母,()家人
(3)全世界人民要携起手来,()我们的地球
7.我能从句子中带点的部分体会不同的感情,并仿写一句(3+2分)
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑
(2)扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉第一句话把()比作(),表达了()之情;第二句话把()比作(),表达了()之情我也来仿写一句
8.通过学习本单元的课文...。