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文本内容:
课时计划第周星期第节年月日课题语文园地四教学目标
1.检查“词语盘点”中二字词语的识记情况,临时听写4个词语
2.分类积累一些有特点的词语,并练习用描写神态的词语写一个片段
3.辨别不同的比喻句所表达的感情
4.积累关于战争的成语,理解成语的意思,根据语境和区分成语的意思完成选词填空练习题教材分析重点
1.辨别不同的比喻句所表达的感情
2.积累关于战争的成语,理解成语的意思,根据语境和区分成语的意思完成选词填空练习题难点教法导引法学法自主学习、合作探究、汇报展示、欣赏评析教具多媒体课件教学过程教学反思第一课时
一、第一环节导入
1.回忆本单元学习的内容
2.出示课题,齐读课题
3.多媒体课件出示学习目标,学生齐读学习目标
二、第二环节检查“词语盘点”中二字词语的识记情况
1.多媒体出示“词语盘点”中的二字词语,学生根据学习任务进行学习(学生先独立学习,练习书写自己容易出错的词语,然后小组内交流学习情况)
2.教师听写“凝神、烧毁、健康、梦幻”四个词语,小组互改,订正
三、第三个环节分类积累一些有特点的词语
1.积累ABB式形容词(学生按动感课堂的步骤,先自学,然后小组内交流,最后汇报展示,欣赏评析)
2.积累AABB式四字词语(学生按动感课堂的步骤,先自学,然后小组内交流,最后汇报展示,欣赏评析)
3.积累AABB式四字词语(学生按动感课堂的步骤,先自学,然后小组内交流,最后汇报展示,欣赏评析)
4.积累ABAC式四字词语(学生按动感课堂的步骤,先自学,然后小组内交流,最后汇报展示,欣赏评析)
5.积累描写植物的四字词语(学生按动感课堂的步骤,先自学,然后小组内交流,最后汇报展示,欣赏评析)
6.积累描写神态的四字词语(学生按动感课堂的步骤,先自学,然后小组内交流,最后汇报展示,欣赏评析)
四、第四环节学习“我的发现”
1.多媒体课件出示学习任务(学生按动感课堂的步骤,先自学,然后小组内交流,最后汇报展示,欣赏评析)
五、第五环节学习“日积月累”
1.多媒体课件出示学习任务。