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Unit8TheRulerIsLong教材分析本节课是陕旅版小学英语三年级起点下册unit8第一课时let’slearnandsay中的教学内容,课题是TheRulerIsLong.本节课是本册中最后一单元的教学内容,主要学习描述物体和人物外形特征的词汇学情分析对于三年级的学生来说,刚初学英语时间不到一年,学生的累积词汇面还是比较窄的但学生还是对学习英语饱满激情的,部分学生已经掌握了一定的学习方法,本课的设计注重对学生学习语言知识,感受语言魅力,运用语言能力的培养,扩建学生的词汇面,提高学生的语言综合运用能力教学目标
1、知识目标1能听说读写词汇long.big.smalltallshorttreegrass.2能结合所学词汇简单描述事物的外形特征,并能够听懂一些描述事物特征的简单句子…….islong..……….isshort.……..aretall.
(3)完成与本课知识相关的部分练习
2、能力目标在学习过程中,能做简单的角色扮演(激发学生学习英语的兴趣,提高他们与人合作的能力);能运用主要句型对人或物的外形特征做简单的描述引导学生注意观察了解人或物的不同特征
3、情感目标通过对本课的学习,培养学生敢于开口、积极参与、乐于模仿的能力.教学重、难点 教学重点
1、理解单词short的两个不同含义,并会正确使用
2、了解、使用三会单词long.big.smalltallshorttreegrass.
3、会使用这些句型…….islong/short..……….istall/short.……..arebig/small教学难点在具体情景中使用主要句型对人或物进行外形特征描述,达到学以致用教具准备 多媒体课件,实物教具,词卡等课时安排1课时教学过程Ⅰ.Pre-reading
1.Greeting师生问好
2.Let’sdotheexceriseofthefingers.[设计意图]为学生营造一个轻松的学习环境,调动学生学习英语的积极性,拉近师生之间的关系,边说边做动作符合小学生好动的年...。