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Module9Unit1Theyareveryyoung教案1教学目标语言目标:掌握单词old-youngwhograndparentthenbeautiful句型:Theywereveryyoungthen.Buttheyareveryoldnow.Iwastwo./Yourhairwasveryshort.功能目标:掌握一般过去时谈论过去的事情2学情分析从M9U1开始学生初步接触过去时态的学习如何引领学生来学习过去时态是非常重要的一个开端这个模块对以后的过去时态学习起着起后的作用学生学好这个模块是非常重要的三年级学生对新时态的学习是陌生的思维还不是特别的活跃对于英语的学习教师的引导是非常关键的这个模块教师要充分利用好教学方法和教具来充分现实的展开课堂教学3重点难点学习重点过去时态和现在时态的灵活运用nowthen的使用以及形容词及其反义词的灵活使用学习难点Thennow在句中的位置过去时态was/were的读音和使用的条件形容词反义词理解同时使用过去时的否定时态来完成表述4教学过程活动1【导入】WarmerSayachantWatchthevideothenlearnthenewwordsSaythesentencesquicklyTograspthewords“was”“then”活动2【导入】LeadinAccordingtothepictureandtalkaboutthem.Thentellthedifferencesbetweenthetwopictures.Tellthedifferencesbetweenthetwopictures活动3【活动】NewTeachingUsetheantonymtomakesomesentencesbythemselvesLinglingisourfriend.Whenshewastwoyearsold.WasshenaughtyWasshecuteLet’swat...。