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文本内容:
Module3Unit1Wellgotothezoo1教学目标a.语言知识目标:目标语句:Wewillseelionsandtigers.WillSamgotooYeshewill.我们将看到狮子和老虎WillyougotooDamingNoIwon’t.你也去吗大明不我不去单词、词组:tigercountryside乡村lotsof许多很多b.语言技能目标:能够听懂、会说本单元句型和单词并能运用所学语言进行交流:询问或回答将来要做的事情c.情感态度目标:培养学生的表达与交际能力使学生在英语学习中获得快乐的体验2学情分析学生对英语学习有着持续的兴趣喜欢做游戏乐于挑战好胜心强有一定的英语会话基础:绝大多数学生能准确说出以前学习过的动物、地点等英文名称;学习过一般将来时begoingtodo引导的句子但是随着时间的推移、知识的增多学生语言运用能力的差距在逐渐加大3重点难点重点:一般将来时态中一般疑问句的使用及问答Will…Yes…will./No…won’t.难点:在一般疑问句的问答中对应人称的准确使用4教学过程活动1【导入】Warm up(复习以前学过的知识)
1.Greeting老师与学生亲切问候
2.Singasonganddotheactions:“THELONDONEYE.”
3.Review:T:WhatwillyouseeinLondon你将在伦敦看到什么S:Iwillsee…学生说出前一模块学过的伦敦城市的景点设计意图:通过热情地师生问候愉快地歌曲演唱激发学生兴趣营造轻松的学习氛围有效的问答、交流既能复习旧知又能引入新知活动2【讲授】Presentation(新授知识)
1.MaybeIwillgotothecinemathisweekend.Iwillseeafilm.ButIwon’tseeanimalsthere.老师自我介绍同时板书willwon’t并领读Whatwillyoudothis...。