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文本内容:
Module8Unit1Heworkshard1教学目标
1、语言技能1听:全体学生能听懂能听懂“IsDamingnaughtyinclass”“Hisworkishard.”2说:全体学生能说“I’mhappywiththat”3读:全体学生能认读:workhardspeak4写:全体学生能拼写speak
2.语言知识1功能:谈论形容词描述人物2语法:全体学生能运用:IsDamingnaguthyinclass3词汇:全体学生能理解本课单词:workhardspeak全体学生能运用本课单词:speakhard4语音:全体学生能掌握speak“ea”组合发音
3、情感态度目标通过学生的自我评价以及互相评价给每一位学生找到自己的优点树立其自信心提高学习热情和主动性2学情分析对于三年级学生来说由于课要学习的主要语言结构都曾经在以前学习过所以学生接触起来比较容易针对三年级学生的年龄特点本课采取了活动、游戏等能激发学生的兴趣调动了学生的积极性使学生在真实的情境中学习感受所学的知识并真正地把它运用到实际中3重点难点
1.重点:掌握新单词了解新句型在此基础上理解课文内容并能简单的利用句型和学过的容词描述他人在学校的表现
2.难点be动词及其否定形式的灵活运用;第三人称单数主语后的动词形式4教学过程活动1【导入】Heworkshard.一复习导入Warm-upandleadin8分钟
1.SayapoemHavethestudentssayapoemonpage
5.
2.LeadinandsayLookatthepicturesandthenthestudentssaythewords.niceclevershyquietloudnaughtygoodbadhelpfulhappysad
3.Freetalk:T:What’s…likeS1:He’svery….【设计意图】以旧带新复习相关形容词的知识并结...。