还剩18页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
六年级下学期生命与健康常识教学计划
一、学生情况分析本班共有学生 人,其中男生 人,女生 人学生许多来自农村,个人卫生较差,没有养成好的卫生习惯通过这门课程的学习,让学生懂得尊重生命,珍视健康,让学生学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长
二、教学目标
1、通过生命与健康常识教育,帮助学生学会正确调适帮助学生正确对待自己接纳自己,保持良好的心态,养成正确的适应学校与社会的行为
2、通过生命与健康常识教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性追求高质量、高效率的生活
三、教学手段
1、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对生命与健康教育有深刻的认识
2、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育
3、关注个别差异根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导
4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性
5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合
六、教学进度安排 课次 内容课时安排一 我们的身体与细胞1课时二 小小少年在长大1课时三 让心胸更开阔1课时四 科学用脑轻松学习1课时五 上网不上瘾1课时六 拒绝性侵害1课时七 公共生活讲安全1课时八 用法律保护自己1课时第一课我们的身体与细胞教学要求
1、了解细胞里的秘密;
2、了解人为什么会变老;
3、知道我们会生病教学重点、难点细胞与人体的关系教学准备CAI教学课件教学过程
一、谈话导入问你长得像谁?那么你们知道这是为什么吗?也许你也想过人为什么会变老?为什么会生病?其实这些问题的答案就藏在小小的细胞里,人体是由无数的细胞构成的今天我们就一起走进细胞王国里去认识它们吧!(板题)
二、小细胞,大家族
1、出示课件细胞的自述
2、细胞主要分布在人体的哪个部位
3、细胞的形状
三、细胞与人体同学们,你们可别小看了细胞,它可是组成生命的...。