文本内容:
野花1教学目标
1、会读5个生字“菊、铃、铛、增、添”,学会“缝、结”两个多音字,能正确认读“增添、石缝、铃铛”等词语
2、能正确、流利、有感情地朗读《野花》这篇课文,能独立地理解课文
3、体会作者对野花默默无闻的赞美之情2学情分析《野花》一课中有些含义深刻的词语和句子,学生理解有一定的困难,教学中,要注意引导学生深入探究,通过多种野花的图片资源,读懂这些重点词句如“繁花似锦”的含义,课文最后一段的所表达的感情等3重点难点
1、在读中理解、积累词句
2、观察、了解野花的特点,感悟花季美、花形美、花情美、花意美,表达对野花的赞美和喜爱之情4教学过程活动1【导入】导言引入课文
1、同学们都见过野花,谁来说一说展现在你眼前的野花是怎样的
2、今天,我们来学习第8课《短文两篇》中的《野花》这篇课文
3、板书课题,读题活动2【讲授】初读课文
1、请各自轻声试读课文,不认识的字拼读一下括号里的注音,把读不顺的句子多读几遍
2、分自然段指名读课文,检查朗读情况教师相机出示卡片,检查巩固生字、新词的读音
3、整体感知课文主要写了野花的什么?你最喜欢文中的那句话?(指名读)活动3【讲授】赏读结合、真切感悟
1、感悟花季美自由度第
1、2自然段思考1野花盛开在什么时间2)野花出现在哪里这些野花开得怎么样用文中的词概括指导学生带着甜美的心情读
2、感悟花形美1读读第3自然段,找出你最喜欢的野花2出示不同颜色的花(指导朗读)3出示描写花形的句子(指导朗读)
(4)用自己的话描绘你见过什么样的花?
3、感悟花情美
(1)、出示不同场景的野花
(2)、有感情地朗读第3自然段
4、开满野花的草地多美呀!让我们再去经历一回,齐读
2、3自然段
5、感悟花意美1齐读第4自然段2我们大家都爱上了野花,野花仿佛是通人性的文中的小朋友说野花真心真意地开放花朵,给大自然增添了美丽,你觉得这种说法恰当吗?活动4【活动】拓展延伸画一画你最喜欢的花活动5【作业】课外作业节假日与父母郊外春游,寻找野花的足迹活动6【练习】积累好词好句抄写自己喜欢的词语和句子活动7【测...。