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文本内容:
第一课生物和非生物
一、填空题
1、(猫)是一种动物,(蒲公英)是一种植物,
2、(动物)、(植物)和(人)都是生物
3、生物的共同点是(能生长)、(能繁殖)、(生长过程需要水和营养)
4、(毛绒玩具)和(石子)都是非生物,非生物的特点是(不能生长)、(不能繁殖)、(也不需要水和营养)
5、毛绒玩具是(人类制造的),石子是(天然的)
二、问答题
1、寻找你家周围有哪些生物和非生物答生物有鸡、狗、猪、猫、牛、树木、花草、人等;非生物有玩具、椅子、桌子、房屋、石子等
2、机器人是生物吗?为什么?它能完全取代人的劳动吗?答机器人不是生物;机器人虽然能活动,但它不具备生物的特点,不能生长、不能繁殖、不需要水和营养;机器人不能完全取代人的劳动,因为它的行为判断都在一定的程序下进行,是一种运算模式物质的东西永远决策不了意识第二课树与草
一、填空题
1、树和草都是(植物),他们都有(根)、(茎)、(叶)、(花)、和(种子),它们的生长和生存都需要(阳光)、(水)和(营养物质)
2、草的茎很柔软,叫(草质茎);树的茎与枝干很硬,叫(木质茎)
二、名词解释蒸馏水———是指自来水经过一种分离工艺,去掉其中的矿物、有机物等,获得的比较纯净的水
三、问答题
1、比较蟋蟀草和桃树根、茎、叶等器官的主要特征答蟋蟀草根比较细、比较多;叶片平展,细长条形;茎秆丛生,茎的顶端有2-7个指花穗桃树主干不太高,茎比较硬;叶子为长椭圆形;通常花瓣为5片,也有很多桃树品种为重瓣花,果实里有硬核
2、说一说制作植物标本的过程?答
(1)采集漂亮的叶子与花;
(2)找一本厚厚的书;
(3)将叶片与花展平后夹在书中;
(4)每隔一天将标本翻个面;
(5)将标本固定在硬纸板上;
(6)将植物的名称、采集地点、采集人、采集数据记录在上面第三课植物与我们的生活
一、填空题
1、我们的(衣食住行)离不开植物,植物为我们提供了(粮食)(蔬菜)(水果)(纺织材料)等丰富的物质资源
2、农作物主要分为(粮食作物)和(经济作物)
3、经济作物按其用途分为(油料作物)、(药用作物)等
4、植物与我们的生活密切相关,可(食用)、(药用)、(观赏)、也可用作(工业原料)等...。