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文本内容:
12 卧薪尝胆 第课时
1.继续学习抓住文中关键词句运用联系上下文或生活实际理解词语的方法深入体会勾践是如何以屈求伸报仇雪恨的;感悟人物形象懂得只有胜不骄败不馁发愤图强才能取得胜利的道理
2.能结合语境展开合理想象并按照事情发展的顺序完整地讲述故事积累语言 【重点】 细读第4自然段继续学习抓住文中关键词句运用联系上下文或生活实际理解词语的方法深入体会勾践是如何以屈求伸报仇雪恨的;感悟人物形象懂得只有胜不骄败不馁发愤图强才能取得胜利的道理 【难点】 通过细读文本感受勾践以屈求伸、卧薪尝胆、报仇雪恨的精神能够按照事情发展的顺序完整地讲述故事激发阅读历史故事的兴趣谈话导入
1.上节课我们抓住文中关键词句运用联系上下文或生活实际理解词语的方法并展开丰富的想象学习了《第八次》认识了一个永不放弃、坚持不懈的布鲁斯今天我们继续运用这种方法再来学习一个我国的历史故事《卧薪尝胆》齐读课题
2.课文讲了一件什么事用自己的话说一说故事的主要内容进一步巩固按照起因、经过、结果的顺序有条理、完整地概括故事内容的方法
3.什么是卧薪尝胆说说自己的理解 [设计意图] 以谈话的形式直奔本节课教学主题
一、自主阅读感悟故事
1.学习第4自然段体会勾践的“时刻不忘报仇雪恨” 师:三年后勾践回到了自己的国家照理他又可以享受荣华富贵了他到底是怎么做的呢请同学们自己读读课文找找答案 1学生读后交流 生:晚上就睡在柴草上 师:这就叫“卧薪” 生:他还在屋子里挂了一只苦胆每顿饭前总要先尝尝它的苦味提醒自己不忘兵败会稽的耻辱 师:这就叫“尝胆” 2现在谁能根据自己的理解说说“卧薪尝胆”的意思 如果勾践仅仅“晚上睡在柴草上;每顿饭前先尝尝苦胆的滋味”算不算真正的“卧薪尝胆” 师:这就叫“发愤图强”!板书:发愤图强如果勾践仅仅坚持了几天或者几个月算不算真正的“卧薪尝胆” 引读课文第5自然段课文中讲勾践“卧薪尝胆”了二十多年才取得了最后的胜利 师:这就叫“坚持不懈”!现在你理解“卧薪尝胆”的含义了吗 生:“卧薪尝胆”表示为了实现一个目标要忍辱负重、发愤图强、坚...。