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文本内容:
1、《古诗词三首》三首诗在内容上都是写南方自然风光的学习这三首诗,主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏,感受南方自然风光之美体验诗人的思想感情,同时积累古诗词名句,增强对祖国语言文字的热爱之情,丰厚文化积淀独坐敬亭山诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情,也正是诗人投身到大自然怀抱,以山为伴,寻找安慰的真实写照全诗的大意是仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静我静静凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了望洞庭湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山,从远处看,就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺
2、《桂林山水》通过阅读感受桂林山水之美,热爱祖国大好河山
3、《记金华的双龙洞》这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞
4、七月的天山作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面一是从高到低,由远及近,运用形象的比喻,依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流一方面向读者展示了天山的无限生机,另一方面解释了为什么盛夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因二是描绘了天山密林幽静的美景茂密的森林,细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣三是描写天山深处的景象山色柔嫩,山形柔美;重点写了五彩缤纷的野花,溪流两岸,满地鲜花,犹如进入了春天的花园作者就是这样重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物整篇文章的字里行间流淌着大自然的美,洋溢着作者的赞美之情
5、中彩那天故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开当商店扩音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者,而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时,对当时正在上学的“我”来说是多么高兴然而,当父亲开着获奖的奔驰车缓缓驶过拥挤的大街时,却发现父亲的“神情严肃”,“看不出中彩带给他的喜悦”“我”自然会感到“闷闷不乐”回到家里,慈祥的母亲揭示了其中的奥...。