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文本内容:
四年级语文下册期中试卷分析单位柳庄小学姓名庞俊朝日期
2016.05四年级语文下册期中试卷分析 本次试卷试题类型及所占分值
一、基础知识60分
二、阅读10分
三、作文30分 试卷分析 此次语文期中考试51人参加,最高分96,最低分15,总分
3664.5,平均分
71.852优秀人数21人,优秀率
41.1%,及格人数43人,及格率
84.3%
一、本套试题考题覆盖面广,重视基础知识的学习,课内外的积累现代教育注重学生知识的储备积累本试卷突出显示了以人为本,回归文本,下面结合本年级具体情况作试卷分析1.轻松闯过第一关 从卷面看,学生对认读的字的读音掌握得还不够,特别是一些字音接近的字,很容易就混淆了;看拼音写汉字一题有一定的失分,其中“殷实”、“模具”出错最多,正确率在83%左右;第
三、
四、五题选词填空、给带点词选择正确的解释、读句子补充俗语正确率较高,也较简单第六题仿写一些学生把握不是很好,不能写出排比句式的类型,需要加强2.努力再闯第二关 从卷面看,课内阅读学生在联系上下文理解词语的能力还行,但错别字较多田忌赛马一题学生不能完全答出正确的答案,不完整课内阅读题,能理解,但是在回答问题上,语言的组织能力还有待提高课外阅读题,不认真审题,造成了不少的错误,学生的概括主要内容的能力较弱
3、作文这是一篇写事的作文,对于四年级学生来说,比较简单,但要写“最烦心的一件事”,学生没有在文中体现“烦心”,事情写得很简单,不够详细,没有抓住人物的语言、动作、神态、心理活动的描写语句不够通顺,不会修改作文,错别字较多有部分学生不是写“一件”而是写了“几件”事,这样也没有符合题目的要求,说明学生没有认真的阅读作文的要求一些基础差的学生达不到字数要求,作文只有几行字且不通顺,言之无物
二、就本次学生做题来看,主要存在以下问题1.知识学的较死板,灵活运用起来有难度,其实均在课本内的课文或练习之中,只要动脑筋,灵活思考是不难对付的2.审题不够细致,语言组织能力还有待提高,这个问题突出表现在阅读理解组织语言中3.学生的书写还是有待加强,在本次试卷中有些学生的字写得太潦草4.本次考试中继续重视识字和积累,尤其对刚刚及格的同学和几个不及格的同学,要鼓励学生...。