文本内容:
14检阅
(1)
一、基础巩固
1、拼一拼,组词语(☆) yuè biàn gèng 乐 便 更 lè pián gēng
2、在括号里填上合适的词语(☆☆)( )的心情 ( )的局面 ( )的队伍( )的声音 ( )的节日 ( )的表情
二、能力发展
1、写出画“——”词的近义词(☆☆)
(1)在一所学校的俱乐部里,一些儿童队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事( )
(2)别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员( )
(3)事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路( )
(4)俱乐部里立刻鸦雀无声了( )
2、读一读,用带点的词语造句(☆☆)
(1)大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来
(2)俱乐部里立刻鸦雀无声了
三、培优提高
1、按要求写词语(☆☆☆)
(1) 文中描写场面的词语( )( )( )
(2)文中描写人多的词语( )( )( )
(3)文中描写时间的词语( )( )( )
2、快乐阅读妈妈的爱有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳啊!妈妈的爱是清凉的风有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上啊!妈妈的爱是遮雨的伞有一回我病了,妈妈抱我去医院摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了啊!妈妈的爱是滴答的泪有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛啊妈妈的爱是责备的目光
(1)填一填(☆)( )的目光( )的泪 ( )的风 ( )的伞
(2)“着急”加点字在文中读为( )(☆☆)
(3)这首小诗共( )小节,介绍了妈妈爱我的( )件小事在“我”的眼里妈妈的爱分别是( )、( )、( )、( )...。