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文本内容:
用Thisis…..,She’saniceteacher描述任务的性格特征{nice,abitshyclevercoolcutenaughty}注意区分人物表情【用目标句型描述自己的家人】ThisismylittlesisterShe’scute.-----sheisacutegirl.ThisismyfriendHe’sverynaughty------heisaverynaughtyboy.AreyounaughtyNoIamnot.AreyoucleverYesIam.Module2:It’sabookaboutLondon.I’mfromLondon.It’sverybigandverybeautiful.Thedeskisveryold.IsthatyourhouseNoit’stheQueen’shouse.IsittallYes.itis.IshecleverYesheis.Thedeskisveryold.Theschoolisbeautiful.ThisistheRiverThamesIt’slongandwide.Therearemanyboatsontheriver.BigBen------It’sveryoldandverytall.HypePark-------Itsverybeautiful.TowerBridge------It’sveryfamousandverybeautiful.Module3:一般将来时用法;表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或重复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用如tomorrow,nextMonday,nextyearNextweekend构成及变化一般将来时常用的两种结构Begoingto+动词原形表示打算、准备做的事或即将发生肯定要发生的事Will+动词原形表示将要发生的动作或情况,没有太多的计划性,还用来表示意愿
1....。