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文本内容:
古诗两首《元日》教案背景1,面向学生小学2,学科语文2,课时13,学生课前准备
一、扫清文字障碍
二、朗读课文教学课题教养方面
1、理解诗句内容,能根据诗句中的词语,理解诗人通过这首诗所寄托的自己执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感
2、体会借景抒情,情景交融的写作手法
3、学会古诗中的“爆”“屠”“符”三个生字
4、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗教育方面
1、培养学生诵读的良好习惯
2、激发学生对古诗的学习兴趣发展方面培养学生的想象能力、语言表达能力教材分析苏教版教材四年级上册语文课文《元日》是宋代政治家、改革家、文学家王安石写的一首七言绝句《元日》首句“爆竹声中一岁除”,写的是在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年起句紧扣题目,渲染出春节热闹欢乐的气氛次句“春风送暖入屠苏”,描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒第三句“千门万户曈曈日”,写旭日的光辉普照千家万户,象征无限光明美好的前景结句“总把新桃换旧符”,既是写当时的民间风俗,又寓含除旧布新的意思,“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁的意思紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象教学重点是让学生想象过年的画面,理解诗的内容,正确流利有感情地朗诵古诗,教学难点是让学生体味诗人通过这首诗所寄托的自己执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感教学之前用百度在网上搜索《元日》的相关教学材料,找了很多教案作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法然后根据课堂教学需要,利用百度搜索在网上搜索作者王安石的简介,以及这篇文章的写作背景,并搜索课文的朗读录音视频,在课堂上带领学生朗读课文,让同学们体会诗人通过这首诗所寄托的自己执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感教学方法本课课文的语言具有古诗的节奏美和音韵美为了突出教学重点,在教学中我把读贯穿全文在学习本诗歌时我一句一句,一层一层带领学生领会王安石写作的手法、心情,让学生们深刻领会王安石写作这首诗借景抒情,情景交融的写法的妙处教学过程教学要点朗读,背诵全诗学会古诗中的“爆”“屠”“符”三个生字体会诗中有画,画中含情,理解诗人通过这首诗所寄托的自己执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感教学过程
一、导入新...。