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文本内容:
《广播体操-腹背运动》教学设计
一、指导思想以体育《新课程标准》为依据,积极贯彻“以人为本,健康第一”的教育理念,以学生的发展为目的,注重学生自主性,合作性学习,营造一个宽松,愉悦,积极主动氛围吸引学生积极参与学习与锻炼,使学生能正确地掌握广播体操《希望风帆》,鼓励学生克服习惯性错误动作的障碍,让学生体验运动成动感,提高学生完成广播体操《七彩阳光》的质量
二、教材分析广播体操《七彩阳光》是小学体育课的一项重要教学内容,动作简单,锻炼身体效果好,又不受器材条件限制,是行之有效,易于广泛开展的一项体育活动,经常组织小学生做广播体操,对于培养学生的协调性,节奏感,养成正确的身体姿势,存进身体各器官的正常发育,增强体质具有重要的意义
三、学情分析一年级学生对体育课特别感兴趣,在课堂上有较强的表现欲望和竞争意识,乐学,好动,爱模仿,喜欢玩是他们的优点,但他们对技术动作认知比较粗浅,无意注意较强,对体育活动的兴趣和热情来得快去得也快,难以持久,又是他们的特点这节课对于学生,在学习了前五节广播体操的基础上,有了一定的协调能力,再加上动作的简单,相信同学们很快就能学会
四、教学目标1.能够积极参与到广播体操的练习中,主动,大胆地展示自己学会的动作
2.通过练习,使80%的学生能正确掌握广播体操-腹背运动的动作
3.培养学生的吃苦耐劳、果断的意志品质和相互学习的优良品质
五、教学重难点重点动作协调、到位难点习惯性错误动作,难以完全纠正教学内容
1、广播体操《希望风帆-腹背运动》
2、游戏爱的抱抱
3、柔韧性练习教学重点动作协调、到位 教学难点习惯性错误动作,难以完全纠正教学目标1.能够积极参与到广播体操的练习中,主动,大胆地展示自己学会的动作
2.通过练习,使80%的学生能正确掌握广播体操-腹背运动的动作
3.培养学生的吃苦耐劳、果断的意志品质和相互学习的优良品质课序课的内容教师活动学生活动组织和要求次数时间强度准 备 部 分 基 本 部 分 基 本 ...。