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文本内容:
三年级科学实验记录单实验名称物体的浮和沉实验时间班级组号实验材料钩码、橡皮筋、尺子、水槽、水、气球、泡沫塑料小组成员记录人实验目的下沉的物体是否受到水的浮力实验步骤
1.把泡沫塑料放在水里,泡沫塑料浮在水面上,往下按,感觉有一股向上的力
2.把气球放在水里,气球浮在水面上,往下按,感觉有一股向上的力
3.把钩码放在水里,钩码沉了下去把钩码拴在橡皮筋上,用尺子量出橡皮筋的长度,再把钩码放进水里,再用尺子量,发现橡皮筋的长度变短了,说明水中有一股力把钩码往上托了实验现象及结论
1.同一个钩码,在水中提起比在空气中提起,橡皮筋要
2.所有的物体,在水中无论是沉还是浮,都受到水的下沉的钩码,由于也受到了水的浮力,所以使得钩码的重量了,提起时所用的力小了,所以橡皮筋比较短三年级科学实验记录单实验名称改变浮和沉实验时间班级组号实验材料水槽清水瓶盖橡皮泥石块沙子小组成员记录人实验目的改变物体浮和沉的基本方法有哪些实验步骤实验一让沉下去的物体浮上来把橡皮泥捏成碗形;把牙膏皮展开;把铁钉放在泡沫塑料上,再放入水中观察现象?实验二让浮着的物体沉下去把浮在水面的小瓶装入沙子,把泡沫塑料与石块绑在一起,放入水中,观察现象实验三把鸡蛋浸泡在水槽中,松开手,看到什么现象?往清水中加入食盐,再把鸡蛋浸没在水中,松开手,看到什么现象?实验现象及结论实验一橡皮泥、牙膏皮、铁钉实验二塑料小瓶与泡沫塑料实验三鸡蛋在清水中,在盐水中三年级科学实验记录单实验名称水的表面张力实验时间班级组号材料准备水、烧杯、胶头滴管、曲别针、一枚硬币小组成员记录人实验目的证明水有表面张力实验步骤实验一硬币装水把一枚硬币平放在实验台上,用胶头滴管往硬币上滴水,边滴边观察,直到水流下来为止,记录有多少滴水实验二杯子吞针
1.将烧杯用滴管帮助装满水,直到能清晰看到水的凸面为止
2.往盛满水的杯子里放曲别针,要一枚一枚慢慢放入,仔细观察水表面的样子
3.一直放到水溢出为止,记下放入曲别针的数量注意最后放入的曲别针使水溢出,不计入数量
4.清点仪器,摆放整齐实验现象及结论实验一有滴...。