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文本内容:
八珠中心小学三年级班级读书计划一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期班级读书计划
一、读书目标
1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里
2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力提高教学质量
5、通过开展读书计划,促进我们班内涵式、人文化发展,提高学生自身素质,努力创建“学习型班级”
二、活动设想
(一)准备阶段
一、班级读书计划
1、建立图书角,让学生有书可读
(1)教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立班级图书库
(2)调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,做出统计要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校,贴上标签,放于班级的“图书角”中在此基础上,家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书,贴上标签放于班级的“图书角”中,建立班级小书库,丰富班级的藏书量发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护
(3)班级小书库实行全天性开放,,安排专人进行管理,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时
二、根据本班学生的实际情况,制定学生读书计划
1、教师带头阅读
2、学生在已背诵古诗的基础上学生根据本人实际情况制定个人读书计划
3、阅读中外经典名著必读篇目《格林童话》《朱子家训》选读篇目学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读第二阶段活动阶段
(一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读
(二)开展“四个一”活动
1、设计一张书签在书签上写上一句读书名言,将优秀书签进行展出
2、写12次读书笔记
3、参加一次读书心得的交流会和自己的好朋友交流一下自己的读书心得,会让自己受益匪浅4将读书活动延展伸到家庭开展“我的家庭阅读”活动第...。