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文本内容:
9印印画画1教学目标
1.引导学生学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能,培养学生对拓印的学习兴趣
2.引导学生探索发现树叶的形、色、纹之美,巧妙利用树叶组合成各种图形创造表现,进一步理解造型表现的多样性
3.培养学生热爱大自然的情感2重点难点教学重点体验树叶正反面拓印、组合及添画的乐趣教学难点树叶的组合变化、联想,颜色的涂抹变化3教学过程活动1【导入】 印印画画 一.情景导入春天来了,万物复苏,大自然到处呈现生机勃勃的景象,森林里的树木上也长出了许多漂亮的叶子,每片树叶都洋溢着生命的活力,今天他们集中在一起比一比谁最吸引人来,我们一起去看看吧!仔细看看,哪片树叶最吸引你,为什么?这些树叶的外形像什么?活动2【讲授】印印画画二.说说叶子的作用它们的样子这么多可爱,这么的丰富,作用也很大呢你们能说说树叶有什么作用吗?
1.给大自然增添了色彩与美丽
2.叶子可以进行光合作用,分解氧气(是呀,我们要爱护花草树木,多种植物,搞好绿化,让我们的生活变得更加舒适)
3.衬托花儿
4.书签它对我们的学习很有帮助
5.标本可以用作欣赏,摆设
6.树叶贴画,它是一种绘画的形式同学们,你们都说的很棒,今天我们还要来学习树叶的另一种绘画形式你们知道这幅画是如何利用树叶画出来的吗?这种绘画方式叫拓印今天我们就利用树叶来印印画画(出示课题)[设计意图在课前布置学生进行引导,安全采集落叶;说说叶子的作用,培养爱护树木的情感;能辨别树叶的形,增强直观感受,介绍的同学津津有味,听得学生也会很认真的听,有利于学生对课外材料收集的兴趣,这一切都是为了让学生参与美术活动,体现学生是学习的主体,营造和谐的美术课堂氛围]三.我们先来印一片树叶,同桌合作,参考P11的印法,自己先印印看展示(正反印的)(用力不均匀的)(水分过多的)老师来示范一下,(印2片)先选好叶子,用手握住叶柄,毛笔少蘸些水,蘸上颜料,在叶片的正面均匀的涂色按上去的时候用力也要均匀再示范一片反面涂的,反面的纹理清晰四.我们学会了印一片树叶的方法,要是有几片不同种类,不同形状的树叶组合在一起,你们的作品一定更加有趣我们拓印之前一定要先想好你要拓印的内容,先用叶...。