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文本内容:
Unit3ParksLESSONFIFTEEN教学内容
1.学习两个新词beautifulbench.
2.学生借助图画学习运用三组交际用语
(1)Howbeautiful!
(2)Let’stakepictures.
(3)Let’sgoboating.
(4)Lookthereisabirdinthetree.
(5)Isee.It’syellow.教学目标
1.通过本课的学习,熟练掌握11个与公园有关的单词初步体会如何照相取景
2.能够用英语在公园里进行简单的交流教学重点学习运用三组交际用语教学用具
1.挂图
2.投影片
3.录音磁带
4.公园照片
5.玩具相机教学过程
1.描述公园景物,复习所学知识
(1)Whatdoyouseeinthepark
(2)Whatcolouristhe…
(3)Whereisthe…
(4)Howmany…canyousee
2.新授
(1)用公园中走累了要找什么,来引出新单词长椅子,从而学习这个新词
(2)引导学生用美丽一词描绘公园,从而学习“美丽”这个单词之后,引导学生说出美丽的蝴蝶,美丽的话,美丽的湖泊等
(3)请学生给公园拍照片,让他们找到景物和动物的最佳角度去拍,看他们谁拍的最美
(4)同学之间相互展示自己的照片,并对自己的照片进行描述,以小组为单位,评选出最好的照片
(5)学生展示自己在公园里的真实照片,或者展示自己从报纸、杂志上搜集来的公园照片,小组之间进行简单的描述
3.家庭作业
(1)听录音,练习说出句型
(2)把模拟拍照的情况记入评价表格LESSONSIXTEEN教学内容
1.学习用英文表达动物在哪里的句型Whereisthe…
2.小写字母parks教学目标
1.能够用英文表达动物在哪里的句型
2.培养学生的观察和生活能力
3.认识小写字母,初步体验字母组成单词的过程教学难点学生认识英语字母的小写形式,建立大、小写字母的联系,并逐步过渡到看到大写字母能反应辨认,并书写出小写字母教学用具
1.、挂图
2.投影片
3.录音磁带
4.字母卡片
5.小动物玩具...。