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文本内容:
《田家四季歌》
1.认识17个字,会写9个字重点会写“季、忙、苦”等汉字
2.准确、熟练地朗读课文,读出节奏感,背诵课文
3.认识农作物,了解农事,培养尊重劳动人民的情感
1.认识17个字,会写9个字背诵课文
2.认识农作物,了解农事,尊重劳动人民一.导入新课
1.播放歌曲《四季童谣》创设情景,课件出示农事图片你知道他们在忙些什么吗?
2.也许你领略过农家的清新风光,也许你见过农家的辛勤劳作,但是,你知道农家一年四季的农事吗?今天,老师和大家一起学习《田家四季歌》(板书课题,齐读课题)二.读认生字
1.出示词语,检查朗读情况共分两组自读,轮读
2.小组学习
(1)组长检查生字读音
(2)交流识字方法注意“熟字加笔画”、“形近字对比”、“同音字”、“熟字去偏旁”、“拆部件”、“减笔画”等识字方法的运用
(3)接读课文
3.检查小组学习情况课件出示生字、词语四季蝴蝶麦苗桑叶化肥农民回归穿戴谷子米粒虽然辛苦去掉拼音朗读、齐读、开火车读
4.以生字“季、粒”为例,分别说一说汉字的结构,说一说它们的组成部分给它们组词三.整体感知
1.朗读课文,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的词语
2.自由读课文,认读生字把画出来的生字,小组研究一下四.合作探究课件出示问题,学生分组讨论,合作学习出示题目
1.课文中提到了哪些农作物?哪些农事?
2.课文是怎样描写这些作物的?学生分组学习,完成学习任务五.理解表达
1.认识农作物
(1)课件出示图片预设什么农作物?课文怎样描写的?春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥想象画面,感受美好的春光
(2)课件出示图片预设什么农作物?课文怎样描写的?夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧早起勤耕作,归来戴月光用四字词语概括这句话披星戴月是指身披星星,头顶月亮形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦
(3)课件出示图片秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身上虽辛苦,心里喜洋洋你还知道ABB式的词语吗?预设笑呵呵、美滋滋、乐呵呵、喜盈盈等
(4)课件出示冬季里,雪初晴...。