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文本内容:
1场景歌【教学要求】
1.指导学生认识“滩”“艘”等12个认读字,会写“园”“孔”等10个会写字重点指导“群、旗、铜”三个字的书写
2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读词串
3.认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画理解词语意思
4.学习按一定顺序观察图画说出数量词并利用数量词说出一段通顺连贯的话【教学重点】
1.指导学生认识“滩”“艘”等12个认读字,会写“园“孔”等10个会写字重点指导“群、旗、铜”三个字的书写
2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读词串【教学难点】
1.认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画理解词语意思
2.学习按一定顺序观察图画说出数量词并利用数量词说出一段通顺连贯的话【课时安排】二课时第一课时课时目标
1.指导学生认识“滩”“艘”等7个认读字,会写“园“孔”等10个会写字认识数量词描绘的场景
2.学习生字写好“群、旗、铜”三个字教具准备课件、实物展台教学过程
一、谈话导入课件出示1)(出示画面小木屋、林荫道、小牧场)你见过这样的场景吗,你会用数量词分别形容一下这些地方吗?今天我们一起来学习更多的数量词,认识更多的场景
二、指导看图,认识场景
1.谁能告诉老师和同学们,按照从上到下的顺序,谁能用一个词说一说,你看到了什么地方的场景?每个小节有几个数量词?写了那几件事物
2.根据学生回答,教师相机引导,分别出示场景图课件出示2——5图片海边的美景、田园风光山区美景、学生活动场景)让学生结合图画,结合生活积累,认识场景每个小节介绍了四个数量词,四个事物课件出示6—9图文)海边的美景数量词一只、一片、一艘、一条事物海鸥、沙滩、军舰、帆船美丽的田园风光数量词一畦、一块、一方、一座事物秧苗、稻田、鱼塘、花园山区美景数量词一道、一孔、一丛、一群事物小溪、石桥、翠竹、飞鸟学生活动场景数量词一面、一把、一群、一片事物队旗、铜号、红领巾、欢笑三.图文对照,识字识词小朋友们,你们看,这么多生字正排着队,等着小朋友去认识呢!
1.分别出示,逐行认读(课件出示10)滩、军、舰、帆、巾、铜...。