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文本内容:
人教版道德与法治
1.2学做“快乐鸟”第一课时教学设计课题学做“快乐鸟”第一课时单元第一单元学科道德与法治年级一年级学习目标
1、情感态度价值观目标体验快乐和不快乐的情绪,提高学生的情绪体验
2、能力目标提高对情绪的掌控能力,懂得快乐有时、悲伤有时
3、知识目标明白生活处处有快乐,同时也有不快乐,知道什么会给我们带来快乐,什么会带来不快乐重点我很快乐难点也有不开心的事教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课提问你今天感觉怎么样?开心吗?播放视频《幸福拍手歌》根据音乐提示做出相应的动作,让我们快乐起来
3、提问听完这首歌,你感觉开心起来了吗?思考导入新课讲授新课
一、我很快乐
1、游戏快乐卡片游戏步骤
(1)请你回忆一下,你觉得最开心的是哪一件事情?然后,把你觉得最开心的事情写在卡片上
(2)请你和小组的其他同学分享一下你的快乐然后,再和全班同学一起分享,其他同学如果觉得快乐你就拍拍手!
2、快乐分享会让学生分享卡片上写的快乐的事
3、展示我的快乐,并进行小总结
(1)我进步,我快乐
(2)我分享,我快乐
(3)我创造,我快乐
(4)我阅读,我快乐
(5)我挑战,我快乐
(6)我游戏,我快乐
4、总结生活处处有快乐
二、也有不开心的事
1、师生活中虽然处处有快乐,但是也有不开心的事情
2、小活动伤心漂流瓶
(1)有一张纸,写下你一件让你感觉不开心的事,折起来交到组长的小漂流瓶当中
(2)老师现在把受到的小纸条都打乱,看看你们会受到什么样的心情小纸条
3、用心听一听你收到了什么样的心情小纸条,里面讲了什么样的小心事呢?(让学生读自己收到的心事小纸条)
4、展示我的不开心
(1)我被冤枉了,所以感到很不开心
(2)平时一起玩的伙伴这次没有带我一起玩,不开心
(3)上次考试数学没有考好,很难过
(4)今天上课举了好多次手,可是老师一次都没有叫到我
(5)小敏学游泳学得比我快多了,我真笨!
5、提问你有没有也遇到过类似的不开心的事情?
6、想一想你现在还会为这些事情感到不开心吗?
7、学生回答
8、老师总结不开心的事情就像天上的乌云,总是会有的但是很快乌云就会飘过,变成晴天啦!
9、活动纸飞机,丢掉不开心活动步骤把手上受到的纸条折成纸飞机,让它带着不...。