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文本内容:
《老虎磨牙》教案教学目的
1、通过欣赏让学生复习我国常见的民族打击乐器,进一步了解其音色和表现特点
2、使学生感受打击乐器描绘的《老虎磨牙》的音乐形象培养学生热爱祖国的音乐艺术,激发他们的爱国热情教学重点感受“磨牙”的形象以及丰富的音响效果教具准备录音机、编制成的磁带、部分打击乐器实物、投影仪、抽拉式投影片、电视机、打击乐《老虎磨牙》演出录像、钢琴教学过程
一、组织教学,师生问好
二、新授课
1、导入新课师同学们对老虎这个凶猛的动物一定不陌生,你在动物园或在电视中见到的老虎都有哪些表现、动作生…出示抽拉式投影片师你们看这只老虎在干什么?生在磨牙齿…师对
2、出示标题(板书老虎磨牙——打击乐合奏)师今天同学们既不是从电视中去看老虎磨牙,也不是到动物园去看,而是让同学们从我手中的这些敲敲打打的乐器中来领略一番老虎的威风、凶猛,以及“磨牙”等神态
3、复习民族打击乐器师你们知道这些敲敲打打的乐器分别叫什么吗?(学生一一辨认,教师同时板书乐器名称)(板书鼓、钹、小镲、锣、堂锣、木鱼)
4、乐曲欣赏师这些乐器能表现出老虎的威风以及“磨牙”的神态?我真有些不相信,嘿,话可别这么说,你呀,可别小看了它们,你听……(放音乐)⑴第一次整体欣赏师谈谈自己对这只老虎的感受(学生讨论,并畅谈)师大家说了这么多,是看见的吗?不是,而是从打击乐器的表现中感受到的现在你该相信这些敲敲打打的乐器表现力是很丰富的⑵欣赏“磨牙”的片段(边讲边板书磨牙)师乐曲中表现老虎磨牙是最成功的一笔,是用什么乐器演奏的呢,你能听出来吗?(放“磨牙”片段)生……师请你到这个乐器上试一试,听一听,像不像?(学生到讲台前试乐器,其他学生判断对不对,像不像)⑶了解乐器的表现特点打击乐器的演奏技巧很多,在这首乐曲中,是以鼓槌在鼓梆上的刮奏,表现一只饥肠辘辘的猛虎在岩石上磨牙的神态,真可谓形象逼真,下面我们再听一遍磨牙的片段(放“磨牙”片段,同时抽拉投影片的动片)(板书磨牙鼓槌在鼓梆上的刮奏)师乐曲中,除了描绘老虎磨牙,另外,还以用手在鼓面上抓奏等演奏技巧,活灵...。