文本内容:
《静夜思》教案教学目标
1、知识目标学唱歌曲,学习四四拍的指挥手势
2、能力目标培养学生音乐感受力,创造能力
3、情感目标使学生体会歌曲思乡的情感教学重点学会歌曲及学会打四四拍指挥手势教学难点了解八分休止符、全音符、装饰音,并演唱准确教具录音机、磁带、电子琴教学过程
一、激趣导入,引出课题同学们,你们到了晚上看到圆圆的月亮时,会想些什么?古代有一位诗人,在月圆之夜,不仅思念自己的亲人故乡,而且还写了一首诗——《静夜思》今天我们就来学习一首根据李白的《静夜思》而谱曲的同名歌曲《静夜思》
二、初听歌曲,整体感知放录音,听歌曲《静夜思》师听了这首歌曲后,你有什么感受?
三、配乐朗诵,体会感情
四、教授歌曲,学习指挥
1、师范唱,生小声跟唱(让学生感受音乐的速度—较慢、节奏—舒展、声音—柔和、力度较弱,并使学生了解4/4拍)
2、师教唱歌曲师一句,生一句师适时讲解八分休止符,全音符,装饰音,并多加练习巩固
3、生随师琴声唱,师弹一句,生唱一句
4、集体唱,师弹琴伴奏
5、指名唱
6、分组唱,并分组用乐器伴奏
7、学习四四拍的指挥手势
(1)师示范,生模仿
(2)师带着边指挥,边唱歌
(3)指名指挥,两边的学生乐器伴奏,老师弹琴伴奏共同表演唱歌曲《静夜思》
五、扩展延伸,音乐创造
1、师同学们还学过哪些诗?
2、师我们将歌词换成其它古诗的词,旋律不变,你们会唱吗?
3、师弹琴,生演唱
六、结束同学们,唱得真好,可以当小歌星“每逢佳节倍思亲”希望你们回去把这首歌唱给你的爸爸妈妈和远方的亲人朋友,以表达你对他们的爱和思念。