文本内容:
《箫》教案教学目的
1、指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲,正确地运用已学过的歌曲技巧
2、通过《搭搭唱唱》,培养学生初步的音乐创作能力教学重点能用优美的歌声唱好《箫》教学难点听音接龙教学过程
一、学生听音乐做律动进入教室
二、师生问好
三、练声
1、看彩色音条卡片进行视唱要求认得快、唱得准
2、用模声的方法练一练复韵母
(1)用师生对唱的方法进行模声练习
(2)要求发音正确,位置要高,达到练声的目的
四、学唱歌曲《萧》
1、教师先向学生出示“萧”的实物或挂图然后放一首萧吹奏的小曲给学生听
2、教师范唱
3、学唱歌曲前,让学生用节奏乐器分声部为乐曲伴奏,以达到熟悉乐曲的目的如用小铃敲二分音符和四分音符;铃鼓敲八分休止符和八分音符组成的节奏
4、集体分成二组,两拍手表示小铃和铃鼓
5、朗读歌词,学唱歌词时,要注意乐句换气,不要唱破句,最后扩充乐句要唱得圆滑、连贯,歌声要自然,有亲切感
五、《搭搭唱唱》
1、先让学生看图,了解搭音符的方法懂得怎样搭表示四分音符和八分音符
2、按图的搭法让学生演示一遍,集体拍手击拍
3、让学生自由即兴创作集体按搭成的节奏拍手击拍,也可以为节奏配上唱名唱出来
六、教师小结
七、师生告别
八、学生听音乐做律动出教室。