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文本内容:
小学科学学科实践活动---------给我们种植的植物做名牌靛厂小学郭冬梅
一、活动背景在3-6年级小学科学课程中,有许多关于植物的教学内容,比如三年级上册第二单元《人与植物》引导学生认识和关注人与植物的关系,下册第四单元《植物的生活》引导学生认识和关注植物的生活四年级上册第二单元《植物的叶和茎》引导学生认识和关注植物的叶和茎,下册第师单元《植物的花和果实》引导学生认识和关注植物的花和果实特别遗憾的是,学生对植物缺乏了解,很少知道一些常见植物的名字怎么办呢?针对这种情况,我作为小学科学教师决定开展全校规模的科学学科植物栽培实践活动,特别是针对科学学科起始年级三年级的学生指导他们从认识自己种植的花草树木入手,了解它们的形状、分布、习性、用途,让学生用自己的双手与大脑,经过调查、收集、制牌、展示等多种形式的活动,举行植物栽培大赛,培养学生的创新精神、制作能力、劳动能力和实践能力,增强学生的校园环保意识,逐渐形成校园绿色文化
二、活动过程时间工作内容主要参与人员4月配发种植套材,种植管理植物科学教师、参与的学生5月了解植物特点,设计制作名牌科学教师、参与的学生6月展示植物实物,进行植物评比全校教师、学生这些植物它们有什么特点呢?我通过360百科、百度和“google”进行搜索,查找相关植物名称和图片,并摘录下相关的资料以下就是我们种植各种植物统计汇总表靛厂小学学生种植植物汇总表(2016年4月30日)序号名称英文名科属原产地分布地区生活习性种植时间1凤仙花Impatiens balsamina凤仙花科中国、印度中国和印度凤仙花性喜阳光,怕湿,耐热不耐寒,适生于疏松肥沃微酸土壤中,但也耐瘠薄凤仙花适应性较强,移植易成活,生长迅速
2016.42旱金莲nasturtium旱金莲科南美秘鲁、巴西等河北、江苏、福建、江西、广东、广西、云南、贵州、四川、旱金莲西藏等省区性喜温和气候,适生温度为18至24摄氏度能忍受短期0℃喜温暖湿润,越冬温度10℃以上夏季高温时不易开花,35℃以上生长受抑制冬、春、秋需充足光照,夏季盆栽忌烈日曝晒盆栽需疏松、肥沃、通透性强的培养土,喜湿润怕渍涝
2016.43向日葵Sunflower菊科北美洲...。