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文本内容:
Module3PlacesandactivitiesUnit3Followthesigns!第五教时(5thPeriod)
一、主要新授内容(Mainnewcontents)Revision
二、学习目标(Learningobjectives)1.学生能够运用Don’t…表示所禁止的行为;2.学生能够运用问句Whichonemeans’…’获取相关的信息;3.学生能够运用Youcan’t…表示禁止别人做某事;4.学生能够正确运用介词by/in/to表示方位、地点;5.学生能够用现在进行时表述说话时正在发生的事;6.学生能够区分、读懂各种常见标志;能根据实际情景,灵活运用所学语言知识给出忠告;7.学生能够懂得要自觉遵守和维护公共场所规则的道理
三、活动介绍(ACTIVITIES)
(一)任务前期准备(PRE-TASKPREPARATION)通过记忆游戏、看图对话和快速反应等活动,复习本单元的问答句,同时活跃课堂气氛,吸引学生的注意力,为接下来的课堂教学做铺垫Activity1Amemorygame1.教学辅助(Aids)1)电脑屏幕(5A-M3-U3-P5-1)2)屏幕2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1WhereisitWhatsigndoyouseeWhatdoesthesignmean屏幕同时出示游泳池、公园的场景,其中都有许多标志教师让学生观察然后标志消失,学生正确回答教师的问题后,标志逐一出现创设情景,让学生通过观察、记忆和问答,唤起他们已有的知识,激起他们学习的兴趣2WhereisitWhatsigndoyouseeWhatdoesthesignmean屏幕出现另一场景,教师请学生和学生之间进行讨论然后请几组学生对话通过学生对话讨论,使他们用所学的语言知识进行交流Activity2Quickresponse1.教学辅助(Aids)1)标志牌2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1Quickre...。