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文本内容:
英语学科教案设计备课人学科英语年级六时间课题Unit3Wheredidyougo课时1课型Newteaching教学内容A.Let’slearnListenanswerandwrite教学目标知识目标
1、能听、说、读、写以下动词短语rodeahorserodeabikewentcampinghurtmyfootWentfishing.
2、能运用一般过去式来询问别人在假期里去了哪里,干了什么并回答能力目标培养学生听、说、读、写能力和动手能力情感目标
1、培养学生热爱大自然的美好感情
2、教育学生要锻炼身体,多参加户外活动重点能够正确掌握单词和词组rodehurtwentcampingwentfishing;能够正确运用句型WheredidyougolastSaturdayWhatdidyoudothere难点能够大胆创编和表演有关去过哪里和做过什么的小对话教法游戏教学法;趣味教学法教学准备电子课本,单词卡片教学过程(双边活动)环节教师活动学生活动设计意图WarmUp
1.ShowthepicturesandgooverthephrasesofUnit
2.同样的方法复习cleanedmyroomwashedmyclothesstayedathomereadabooksawafilmhadacoldandslept.
2.Let’slistenandchant.教师为学生播放自编的歌谣S1:watchedTVS2:IwathchedTVS3:IwathcedTVlastweekend.学生倾听模仿并了解其中内容WheredidyogoandwhatdidyoudoIrodeahorse.Irodeabike.Iwentcamping.Iwentfishing.AndIhurtmyfoot.歌谣歌词中涉及了重点句式Wheredidyoudoandwhatdidyoudo并且包括了所有的重点词...。