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文本内容:
课文内容复习姓名第一单元
1、本学期我培养了三个习惯、、
2、(
1、《老师,你好》)在昨天与今天之间,在现实和理想之间啊,教师的事业多么!古今中外,!地北天南,!”用______和把人才,让_____和在心灵_______啊,教师的事业多么!笔尖飞舞,那是;笑语盈盈,这首诗赞美了
3、(
2、《但愿人长久》)他转念又想世上本来就是、,就像天上的月儿、一样,哪里会呢!人有悲欢离合,,“但愿人长久,千里共婵娟!”的意思是“”来解释诗句中的“此事”指的是“”;“婵娟”在词中指这些诗句表达了诗人
4、(
3、《古诗两首》)湖光秋月两相和,,《望洞庭》的作者是代诗人,“和”指“未”指,“镜”指,比喻诗歌运用了比喻的手法,分别把比作未磨的铜镜,把比作了白银盘,把比作了青螺这首诗具体描写了,,,,等景物整首诗歌描写了,表达了
5、峨眉山月半轮秋,,《峨嵋山月歌》的作者是代诗人“下”指诗中有五处地名是(
4、《秋天》)稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在;野菊花香了田间,都长了肥膘苹果嚷着冷了,;葡萄嚷着冷了,举着红缨乐了,忘掉一个夏天的;红着脸儿笑了,一曲在心灵酿造秋风如同,把田野梳得;秋光如同________,在田野上走在秋天,头顶有 ;捡一片黄叶,秋天这篇课文主要写了秋天的,表达了第二单元
1、《我给江主席献花》主要写了,表达了
2、(《天安门广场》)是新中国的象征年月日,北京万人在天安门广场举行了人民领袖在天安门城楼上向全世界庄严宣告!从此,天安门广场清晨,东方露出了淡淡的曙光,天安门城楼在晨曦中庄严的就在这时开始,与一同升起每当节日到来,天安门广场更是,无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如的大花园入夜,,,天安门广场来自祖国各地的人们,,,天安门广场起来了
3、《徐悲鸿励志学画》从此,徐悲鸿更加他像,,《徐悲鸿励志学画》这篇课文主要写...。