文本内容:
23《景阳冈》导学案备课人班级 姓名 等级 教师寄语导学案是你的家庭教师,教你学会学习;导学案更是你进步的阶梯,帮你成为学习的小能手!【学习目标】
1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容
2.感受武松的人物形象体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣【重、难点】
1、理解武松打虎一部分内容
2、感悟人物的性格特征 【重、难点突破方法】读中感、读中悟、以读促思、以读促悟小组讨论,合作探究【课前预习】
1、请你用四个词语概括出整个故事的情节 ( )——( )——( )——( )
2、本文重点了武松( )和( )这两个故事情节,分别可以看出武松( )和( )的性格特点
3、“就有大虫,我也不怕”这句话是 对 说的,表现了他 的特点【课内研讨】武松见了,叫声“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一( ),从半空里蹿下来武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了说时迟,那里快,武松见大虫扑来,一( ),( )在大虫背后大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )武松一( ),又( )在一边大虫掀他不着,吼一声,就像半天里起了个( ),震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )武松一( ),又( )在一边
1、按课文内容在括号里填上动词
2、这一段文字是写_______________________的场面“大虫”的进攻主要有三招_______、_______、_______,武松对付这三招的动作都是_________,这样的好处是___________________【课后检测】
一、以下四句话分别体现了武松怎样的性格特点,把正确的答案选出来( ) 1.就真的有虎,我也不怕 2.说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪...。