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文本内容:
六年级下册科学复习资料第一单元生物的进化第一课生命的历程
1、古时候,人们认为地球上的一切生物都是神创造的
2、科学家们认为地球上的一切生物都是进化而来的
3、化石是研究地球生物演变的重要证据
4、居维叶认为生物的种是不变的,拉马克认为生物的种是可以改变的,生物学家达尔文提出的进化论得到了全世界的赞同
5、地层被称为“记载地球历史的万卷书”
6、科学家在5亿多年前的生物化石中,发现只有海洋生物
7、距今
4.08亿年前的化石中,出现了最早的陆生动植物
8、科学家发现
3.60亿年前陆生脊椎动物化石中,只有两栖动物
9、距今
1.44亿年前的生物化石中,出现了哺乳动物
10、生物的进化规律由水生到陆生,由简单到复杂,由低级到高级
11、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前
12、古生物遗体、遗物和他们生活遗迹被埋在沉积物中,经过数百万年的演变,就形成了我们今天看到的化石第二课物竞天择
1、自然选择的结果,是适者生存一种动物“模拟”其他生物的形态;动物的体色与其周围环境的颜色相似第三课人类的起源
1、科学家发现300万年前的南方古猿的化石,能直立行走;距今115万~65万年前的蓝田猿人,能制造石器;距今70万~23万年前的北京猿人,会人工取火第四课动物的驯化
1、猪、马、牛、羊都是家畜,它们都是由野生动物驯化而来的
2、我国考古学家研究了距今6000多年前的西安半坡遗址和浙江余姚河姆渡遗址,发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似可以肯定,我国对猪的饲养在6000多年以前就开始了
3、有些传染病是人与动物共患的,例如狂犬病、传染性非典型肺炎、禽流感等因此,人类在驯化动物时要注意防范人畜共患传染病第二单元水环境污染与保护第一课时小河的“哭诉”
1、我国制定的《地面环境质量标准》把水分为五类当水质下降到三类标准以下,水中所含的有害物质高出国家规定的指标,就会影响人体健康,因此不能作为饮用水源
2、水的污染有两类一类是自然污染;另一类是人为污染
3、水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类
4、水污染考察方法有看、闻、采、记第二课污染来自哪里
1、工业对水的污染源主要有
①未经处理的工业废水、
②矿山污...。