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文本内容:
19谈礼貌【积水成渊】
一、读拼音,写词语yuèfēixiánqìjiūfēn()()()shīfùbīnbīnyǒulǐ()()ānwèikésòujiàochǎnɡ()()()héxiéchūyánbúxùn()()
二、比一比,再组词嫌()粱()谦()梁()纠()傅()收()博()
三、用直线把下列词语搭配起来粗暴的关系文雅的态度优良的语言和谐的传统沟通纠纷避免心灵架设修养加强桥梁
四、按要求写成语
1.“AABC”式的、
2.关于礼貌的、
五、缩句
1.礼貌待人是架在人与人之间的一座理解的桥梁
2.女青年拖在车厢踏板上的长裙被一个跟在后面的学生踩了一下
六、读句子,写出它们的意思
1.君子不失色于人,不失口于人
2.礼到人心暖,无礼讨人嫌
七、根据情景,写恰当的礼貌用语
1.饭做好了,妈妈让小红去喊正在织毛衣的大姑吃饭,小明上前对大姑说“”
2.晚上,小磊一个人在家这时来了一位陌生的叔叔,说是找小磊的爸爸,小磊这样对叔叔说“”【思维飞跃】
一、根据课文内容填空
1.礼貌待人,使用礼貌用语,是
2.读了牛皋和岳飞的故事,我明白了;读了女青年和学生之间的故事,我明白了;读了朱师傅为周总理理发的故事,我明白了
3.学会礼貌待人,恰当地使用,就能使更加和谐,更加美好
4.中国曾有,的古训
二、选择恰当的关联词语填空不但……而且……只要……就……既……又……虽然……但是……
1.()我们未来的路依旧是坎坷不平,()我们决不会退缩
2.()学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,()能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好
3.这些月饼()好看,()可口
三、阅读课文片段后完成练习朱师傅为周总理理发(fāfà)二十多年有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划(huáhuà)了一道小口子,朱师傅深感不安周...。