还剩20页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
第一课春天来了教学内容一.学唱歌曲《春天来了》二.歌曲《春天在哪里》三.欣赏乐曲《春》和《百鸟朝凤》教学目标一.能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》,表达对美妙景色的赞美,通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情二.了解曲式结构知识,能用动作和图形表现歌曲的曲式结构三.听赏乐曲,指导学生用动作表现音乐,培养学生的创编能力
四、进行保护大自然的环保教育教材分析本课教学内容主要有学唱两首关于春天的歌曲,欣赏两首以“春”为主题的乐曲,让学生在音乐中感受到春天美好的景色、万物复苏的景象,懂得“一年之计在于春”的道理,能善于利用时间,合理安排学习《春天来了》是一首德国民谣,歌曲旋律优美动听,它描绘了春天小鸟歌唱、百鸟争鸣,小朋友们在田野上游戏歌唱的热闹场景教材中运用了听、唱、动、画、敲等教学手段,使学生充分感受音乐,掌握知识教学重难点对学生进行热爱大自然、保护大自然,热爱生活的教育课时安排四课时教学准备:录音机,教学课件电脑第一课时教学内容学唱歌曲《春天来了》教学过程
1、组织教学,师生问好
二、新授课学唱歌曲《春天来了》
1、教师语言导入课题,播放歌曲《春天来了》,听完让学生用画笔描绘出歌曲的内容,增强学生对歌曲的理解
2、学唱歌曲师引导学生想象春天美丽的景色,有感情地演唱歌曲指导学生用富有弹性、优美的声音演唱歌曲,歌唱春天,歌唱大自然(演唱时师提醒学生注意唱歌时的歌唱心理与状态)
3、分析歌曲的特点,引出曲式结构引导学生分析歌曲的情绪及旋律的特点,同时引导学生思考
(1)你听了歌曲的前奏音乐时联想到了什么?
(2)“这些相同与不同的乐句在你听、唱后有什么感受?请你用自己的方式表达出来”学生分析完毕后师进行总结评价,对学生的分析,师对学生鉴赏音乐的参与作出充分的肯定,鼓励学生多动脑筋
三、拓展(环保)布置学生用自己的方式表达对大自然的热爱,思考自己将如何用实际行动来爱护大自然?
四、总结、下课第二课时教学内容复习歌曲《春天来了》教学过程
一、组织教学,师生问好
二、复习歌曲《春天来了》
1、播放课件,学生安静地欣赏,感受春天的气息,感受大自然的美
2、播放课件的伴奏录音,学生跟...。