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文本内容:
走,我们去植树练习与测试答案基础练习
一、看拼音,写词语沟渠 栽树 版图乖巧 欢声笑语
二、在括号里填上合适的词语轻快地脚步 美丽的版图 金色的童年参天的大树 青翠的小树 绿色的希望温暖的春风 清新的空气
三、按课文内容填空一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符,给我们送来清新的空气,让每个人都健康、幸福今天栽下绿色的希望,明天长成参天的大树叫风沙乖乖低头,让百鸟翩翩起舞发展练习
一、阅读短文,完成练习
1.《森林,请开步走》篇末借用松鼠的对话和具有进行曲风格的儿童歌曲,表明了什么?表明他们种树的决心和愉悦的心情
2.请把下面这句话写具体春来了,春天降临在森林的每个角落!草地上,新的草芽,钻出了泥土,抖了抖泥土,挺了挺身子蚂蚁也已经开始“翻草越芽”,寻找食物小河面上的冰已经化了,小鱼儿又重新浮出水面,水中又出现了青蛙的身影水中渐渐热闹起来了大树下,开出了几朵不知名的花儿树枝头,几只鸟儿你叫一声我唱一句,真有点组合的意思空中,一只只鸟儿飞来飞去地追赶、游戏
二、选择学校的一种树木进行研究,制作一张资料卡片如果你喜欢,也可以多制作几张这样的卡片树木名称梧桐树外形特征花有淡淡芳香,叶子扇形,果实成熟时分裂作用木材适合制造乐器,树皮可用于造纸和绳索,种子可以食用或榨油其他由于其树干光滑,叶大优美,是一种著名的观赏树种第一朵杏花练习与测试答案基础练习
一、看拼音,写词语估计 掌握 精确 皱纹推断 大概 仰望 广泛 曾经
二、想一想,再填空吹黄了油菜花,吹来了燕子,它吹绿了小草
三、读一读,再回答问题“爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问“是啊,杏花开了”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”“哪天?今天开的”孩子有些奇怪“我是问第一朵是哪天开的”竺爷爷补充了一句孩子回答不上来了,可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间竺爷爷告诉他“我有用处,明年你可要留心点”
1.加标点
2.从弯下腰习惯地等地方可以体会到竺爷爷养成了一丝不苟,...。