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文本内容:
威尼斯的小艇教案及课后反思▶教学目标
1.会认“尼、艄、翘”等6个生字,读准1个多音字“哗”,会写“尼、斯、艇”等15个字,正确读写“纵横、窗帘、手忙脚乱”等11个词语
2.默读课文,概括课文的主要内容
3.通过学习课文,了解威尼斯独特的风情、小艇的特点、船夫的驾驶技术及小艇同威尼斯的关系
4.领会作者描写小艇在水面上灵活穿梭的样子和夜晚戏院散场后的静寂,体会景物的静态美和动态美▶教学重难点
1.通过学习课文,了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及小艇同威尼斯的关系
2.领会作者描写小艇在水面上灵活穿梭的样子和夜晚戏院散场后的静寂,体会景物的静态美和动态美▶教学策略
1.识字写字教学本课生字时,要注意引导学生读准声母为翘舌音的“艄(shāo)”,读准“尼(ní)”和“艇(tǐnɡ)”;指导学生正确书写“艇”“翘”和“祷”,提醒学生注意“祷”的左边不要写成“衤”,可以采用教师范写指导的方式让学生掌握好“艇”“翘”“祷”等生字的字形结构指导学生读准多音字“哗”,“哗”在文中读“huá”
2.阅读理解通过“读一读、画一画、演一演”,感悟课文内容,了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及小艇同威尼斯的关系
3.语言运用通过想象画面的方法领会作者描写小艇在水面上灵活穿梭的样子和夜晚戏院散场后的静寂,体会景物的静态美和动态美▶教学准备
1.预习提纲完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业
2.准备资料搜集关于春节及春节习俗的图片;多媒体课件▶教学课时2课时第1课时▶课时目标
1.会认“尼、艄、翘”等6个生字,读准1个多音字“哗”,会写“尼、斯、艇”等15个字,正确读写“纵横、窗帘、手忙脚乱”等11个词语
2.默读课文,概括课文的主要内容
3.通过学习课文,了解威尼斯独特的风情、小艇的特点▶教学过程板块一创设情境,激趣导入
1.课件出示课外文段,猜一猜
(1)这段话写的是哪里?(威尼斯)
(2)你读出了一个怎样的威尼斯?(水天一色的、蓝蓝的威尼斯)
2.课件出示图片,简介威尼斯
(1)仔细观察这幅图,说一说威尼斯有什么特点?(威尼斯没有街道,是一座水城)
(2)教师简介威尼斯的意思是“海中的城”它是意大利著名的旅游城市,意大利就像一只长筒靴,而威尼斯...。