部编版五年级下册语文第一单元复习课教学设计第一课时

第一单元复习课教学设计第一课时课前播放课文录音第1课和第2课

1、出示单元主题和本节课的复习目标

2、回忆课文题目

3、回忆课文的主要内容过渡这节课，我们重点来复习第一单元所有要求掌握的生字词

4、复习生字词

1、出示要求会认的字出示易读错的字，强调易错音

2、出示要求会认的词语，读一读，同时解释部分词语虬枝盘屈的树枝旖旎为旌旗随风飘扬的样子，引申为柔和美丽，多用来描写景物柔美、婀娜多姿的样子；也比喻女子美丽浩渺形容水面辽阔例烟波浩渺”萌动一顷等于一百亩是百万亩；常用以形容面积广阔秉性意思是本性，师范读，生自由练读，连麦读师最后两个字是ABB式结构，像这样的词，在《祖父园子里》一课还出现了胖乎乎圆滚滚明晃晃，在《月是故乡明》一课中出现了孤零零

3.出示多音字，读“燕”读一声时，可以组词燕山、燕京，北京市的别称因市区在春秋战国时为燕国国都而得名

2.山名即山西省管涔山

4.带着学生一起圈画课文中需要大家积累下来的词语《月是故乡明》一课的四字词语和《梅花魂》中的诗句

4.出示易写错的字

（1）强调易错字

（2）自由复习课本123页写字表第

1、2课生字和词语表第2课词语，准备听写

（3）听写

五、默写古诗《四时田园杂兴》和《游子吟》

1.出示这两首古诗，分析易错字

2.默写总结我们今天主要对第一单元的字词进行复习，明天我们将结合重点句段来复习课文内容。