文本内容:
《幸福快车》教案教学目标
1、能学会演唱《幸福快车》这首歌曲
2、能够在学会歌曲的基础上创编简单的律动来表现歌曲
3、能够表现乐观开朗、积极向上的情趣教学重点:随乐学会唱歌曲《幸福快车》教学难点创编歌曲律动及间奏、附点八分音符的唱法教学过程
1、导入
1、准备工作,在教室粘贴五颜六色的笑脸挂饰
2、播放《幸福快车》歌曲让每一个同学伸出自己的左手大拇指,“用你最喜欢的彩色笔,用最简单的简笔画,快速画一张笑脸在你的大拇指上”
3、比一比看谁的笑脸画的最灿烂
二、分析情景
1、请同学们再次聆听歌曲分析有几个不同的场景
2、教师引导归纳歌曲所表达的意义
三、新授歌曲
1、初听歌曲,感受歌曲情绪
2、复听歌曲,老师提问学生回答问题1)这首歌曲是几拍子的?2)这首歌曲的情绪如何,给人的感觉是怎样的?
3、出示歌谱,朗读歌词
4、跟着老师朗读歌词,理解歌词的含义
5、跟着歌词的含义,做一做动作
6、跟着老师学唱歌曲,老师唱一句,跟着学一句
7、完整唱完歌曲
四、小结
1、同学们今天我们一起学唱了《幸福快车》,希望大家每天都有好的心情,有勇气战胜生活中的每一个小挫折
2、随音乐踏步走出教室。