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文本内容:
第14课千姿百态的树(色彩写生画)
一、教学目的通过观察自然界中千姿百态的树,启发学生把握其形态特征,选择高低、大小、远近不同的几棵树,用色彩画出来教育学生爱护花、树,保护优美的自然环境
二、重点和难点
1、认识理解树的形态和结构在不同季节中所产生不同的变化
2、让学生用各种各样的表现手法来装饰树
三、课前准备、作业要求
1、实物投影机、
2、几种不同季节的树的彩色图片
3、学生准备毛笔、水粉等
4、用色色彩画一幅树的写生画,要画出树的形态个特征
四、教材分析大自然中,树的种类非常多,由于树的枝干有刚柔曲直粗心之分,枝叶有轮生、互生和对生的不同、叶子有阔窄尖圆之别,加上生长环境的差异,便产生了千姿百态的树形例如高耸入云的红杉,挺拔的松柏,迎风飘舞的扬柳,绿荫如伞的榕树,高大雄伟的木棉树等,它们的形象跟人以魁伟高大或婀哪多姿,清新活泼或不屈不挠等各种不同的美的姿态由于树的种类不同,枝干穿插交错,叶子蔬密有致,形成各种有特点的树冠在不同的气候下,它们呈现出丰富多彩的颜色,如秋冬的红枫,早春开花如火的木棉,春天嫩绿的扬柳,夏天的深绿的大叶榕,真是仪态万千,色彩斑斓
五、教学过程
(一)、用实物投影机,出示树的色彩图片,请学生欣赏和观察认识各种不同形态、种类的树,导入新课
(二)、讲授新课
1、由于树的种类与生长环境的不同,树的枝干刚柔粗细有别,枝干穿插交错各异,叶子外形不一,枝叶有轮生、互生、对生的区分,形成了千姿百态的树形例如高大的木棉,迎风飘舞的扬柳
2、树叶是有颜色的,它随着季节的变化而变化,春天的树叶是嫩绿色的,夏季渐变成浓绿色,到秋季又变为黄红色有的树到了冬季,叶子落尽,树干呈带色彩倾向的灰色用色彩画树,要抓住外形特征的大感觉,集中表现出来
3、绘画步骤(教师边讲边示范)⑴、选材构图(画纸横放或竖放,用铅笔定出高低的位置和比例)⑵、画出外轮廓(抓住树的伞形和叶子形成的团块结构以几高低左右顾盼的姿态)⑶、着色方法分清整体大明暗关系,大胆用色,灵活用笔,画出大体明暗,然后点染细部(局部),最后再画枝干形式
①铅笔淡彩(用铅笔画好大效果,然后略加颜色)
②、勾线添色
③、油棒加水彩
(三)、带学生到室外作写生画,教师指导树叶的绿色的...。