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文本内容:
Module10Unit2Samhadlotsofchocolates1教学目标
1、知识目标1学习不规则动词have的过去式及用法2学习常见的身体不适状况stomachachecoldheadachefever及原因的英文表达
2、能力目标能正确描述自己和他人身体不适的状况及原因
3、情感目标引导学生养成良好的饮食习惯保持身体健康;培养学生的合作意识2学情分析本课的教学对象是四年级学生通过前两个模块的学习大部分学生已经对一般过去式有了初步了解能使用be动词及规则动词的过去式来描述一些过去发生的事在Module10Unit1中学生也已经学过好多不规则动词的过去式本课学习的是不规则动词had的用法相对Unit1中的过去式要简单学生对have的用法也应经学过因此掌握起来并不难3重点难点
1、教学重点描述自己与他人身体不适的状况及原因
2、教学难点谈论自己与他人身体不适的状况及原因4教学过程活动1【导入】热身Step
1.Warming-up
1.Greetings.
2.Chant.BoysandgirlsdoyoulikesingingchantOKLet’schanttogether.师生一起拍手唱Chant.Wewalkedandwalked.Wetalkedandtalked.Welookedandlooked.Welaughedandlaughed.Weplayedandplayed.Wedancedanddanced.Wejumpedandjumped.Wehoppedandhoppedandhoppedandhopped.Andthenwestopped.活动2【讲授】新授单词Step
2.PresentationTodaywearegoingtolearnModule10Unit2Samhadlotsofchocolate.教师板书课题
1.Leading–in.1课件出示图片香蕉问学生What’sthis...。