还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
Module2Unit2【内容来源】外研版三起点(2013年版)四下Module2Unit2【主题】It’sveryold.【课时】此教学设计按单元写,教师可根据实际情况划分课时
一、教学目标Teachingaims
(一)知识目标Knowledgeaims
1.听、说、认读单词old;在语境中理解famous的意思,并正确发音
2.听懂并运用Thisis….It’svery…
(二)能力目标Abilityaims能听懂并运用Thisis….It’svery…描述城市、景观或物品
二、教学重难点Teachingpointsanddifficulties
1.听、说、认读单词old
2.听懂并运用Thisis….It’svery…描述城市、景观或物品
三、教学准备Teachingpreparation
1.课件
2.Amy和Lingling的头饰;
3.学生准备纸、水彩笔
四、教学过程Step1:Warm-up
1.师生相互问候
2.教师在课件上出示白金汉宫、大本钟、鸟巢、自由女神像图片,在图片下方出示它们的英文名称BuckinghamPalaceBigBenBeijingNationalStadium “Bird’sNest”stadiumtheStatueofLiberty,让学生用句型It’s….It’svery….描述
3.教师播放Module2Unit2活动4课文动画,学生学唱歌曲LondonBridgeisfallingdown.,活跃气氛Step2Presentation
1.Listenpointandsay.1教师简单介绍一下本部分主要内容两只小鸟正在谈论它们各自的家2教师播放Module2Unit2活动1课文动画,学生先听一遍,然后跟读3教师引导学生自己描述BigBenBeijingNationalStadium “Bird’sNest”stadium
2.Listenandsay1教师提问学生如果去伦敦旅游,你最想看什么教师通过带学...。