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文本内容:
Unit3Weather
一、单元整体分析本单元是人教版英语四年级下册的第三单元,单元话题是“Weather”本单元重点学习天气的表达法共三个版块:A部分,B部分和C部分A、B部分呈现新知识点,C部分是以讲故事形式巩固或延展知识面共分六课时来学习本单元A,B部分的Let’slearn主要学习描述天气的形容词cold,cool,warm,hot,sunny,windy,cloudy,snowy,rainy本单元ALet’stalk部分以“Weather”为话题,由Mike询问时间,引出句子CanIgooutsidenow接着妈妈以“It’scoldoutside.”拒绝了Mike的请求午餐时Mike提出要喝汤“CanIhavesomesoup”妈妈同意并提醒“Becareful!It’sveryhot”B部分则展示了陈洁和Mark的一段越洋通话,通话的主要内容则是围绕着两地的天气先由陈洁询问纽约的天气展开“What’stheweatherlikeinNewYork”然后通过进一步的问答呈现描述天气的句子“It’s26degrees.It’swarm!本单元Let’sspell部分,要求学生听、说、读、写单词arm,car,card,ball,tall,wallLet’sdo,Let’splay,Let’ssing部分则是通过各种形式让学生在玩中学,在学中玩,从而在轻松,愉悦的环境中学习语言,运用语言学生们的日常生活丰富多彩,同时也是很有规律的,建议教师在教授新知识的同时,紧密结合学生的生活实际,引导他们用英语表达自己的日常生活
二、单元教学目标
1.知识目标⑴能够听懂、会说A、B中Let’slearn;Let’stalk中呈现的对话,并能在实际情景中加以运用⑵能够听、说、读、写三会单词cold,cool,warm,hot,sunny,windy,cloudy,snowy,rainy⑶能在四线三格上正确书写四会单词arm,car,card,ball,tall,wall和句子IsitsunnyYesitis.Noitisn’t....。