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文本内容:
语文活动4【教学目标】
1.练习写带有“扁”字和“肖”字的字,能区分生字并做到写正确、写美观;积累描写人物动作的四字词语,并学习准确地运用动词
2.朗读、背诵《三字经》片断,了解中华民族传统文化,激发勤奋好学的精神
3.通过开展“小鬼当家”的活动,体会父母当家的艰辛,学会理解和尊重父母;懂得花钱要合理、有计划、有节制,培养学生勤俭节约的意识;增强学生语言表达能力和综合实践能力【教学重点】积累语言,学会灵活准确地运用动词【教学难点】体会父母当家的艰辛,帮助学生树立健康的消费观念,激发学生积极参与讨论、交流,大胆表述自己的见解,增强语言表达能力和综合实践能力【教具学具】教具多媒体课件学具《课课测评》学生用书【授课类型】活动【教学方法】教师学生自主探究、合作交流【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.正确书写两组汉字,并能分清它们的形体特征2.通过积累,能灵活运用,品析动词3.了解部分三字经,并能熟读成诵【教学过程】
一、激情导入同学们,“语文活动”又和我们见面了,在这次的活动中,我们将积累全新的知识,充分享受语文学习的快乐
二、走进“写字板”1.(课件出示两组字)学生先认读“遍、蝙、篇”“哨、梢、消”这两组汉字2.指名学生读,教师纠正错音3.学生说说这两组汉字形体及读音上的特征,并试着组词
4、教师明确这是两组形近字,第一组的“遍、蝙、篇”有相同的部分“扁”,并且都有音节“ian”第二组“峭、梢、消”有相同的部分“肖”,并且都含有音节“ao”5.学生正确书写这两组汉字☆“遍”字的“辶”注意托住里面的“扁”☆“篇”字的“”是由左右两个部件组成的,书写时注意横的起笔在撇的正中偏上☆“哨”字的“口”字形较小,略带长形,其末笔“横”在横中线上☆“梢”字的“木”横短竖长,“撇”在横竖相交处起笔,“捺”变点,起笔在撇头下☆“消”字左窄右宽,“氵”上两点稍靠近,中点偏左,三点竖向排列,略呈弧形,第四笔是“竖”位于竖中线上,第七笔“竖”不要写成“撇”,位于竖中线偏左
三、走进“我能找”1.(课件出示词语)学生自由读,读准字音
2.指名读,其他学生认真听,体会词语的意思(六...。