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大学生心理健康教育有效性探究论文 摘要大学生的心理健康状况关系到大学生是否能够更好地成长成才,大学生心理健康教育工作是应用技术大学非常重要的一项工作本文从培养应用型人才为着眼点对大学生心理健康教育工作的有效性进行积极的思考和探究,并提出相关的建议 关键词应用型人才;大学生;心理健康;有效性 1大学生心理健康教育有效性的重要性 随着经济的发展,社会对应用型人才的需求越来越多,大学毕业生的就业竞争力日益增大,大学生作为社会、家长期望值高的群体,所承受的心理压力不断加大,大学生心理健康问题已经成为人们关注的焦点,因此,提高大学生心理健康水平的呼声越来越高如何提高大学生心理健康水平以适应培养应用型人才的需要是摆在大学生心理健康教育工作者面前的重要课题近二十年来,国家也非常重视大学生心理健康教育工作,相继出台系列文件,对我国大学生心理健康教育工作发展做出具体规定与指示,2005年1月,国家出台《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》,进一步明确了大学生心理健康教育的总体要求,提出要努力提高大学生心理健康教育工作水平,促进我国大学生心理健康水平提高因此,我们必须要把大学生心理健康教育工作放在重要的位置,认真研究如何才能提高大学生心理健康教育工作的有效性 2影响大学生心理健康教育有效性的问题 审视我国大学生心理健康教育发展现状,在近几十年的历程中,大学生心理健康教育取得了一定的成效,在一定程度上促进了我国大学生心理健康水平,但从教育的实效性来看,大学生心理健康教育依然让人担忧部分高校对于大学生心理健康教育工作的重视程度不够,配备的专业心理教师数量远远不足,设置的课程课时不足,用于开展心理健康教育的经费没有保障,所开设的大学生心理健康教育课没有实效,所设置的大学生心理辅导中心利用率不高,没有可用于开展心理团体辅导的场地等 3提高大学生心理健康教育有效性的对策 3.1注重高校心理健康教育教师队伍的建设首先,在高校心理健康教师数量的配备上,必须要保障心理健康教师与学生的比例在一个合理的范围内,让心理健康教育教师有更多的时间用于教学与科学研究其次,要注重保障心理健康教师的待遇有的高校对于心...。