还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
学生体育舞蹈教学论文 【摘要】目前各地学生学业压力过重,严重缺乏日常体能锻炼,以致其身体素质减弱、生活质量降低为使学生德、智、体、美全面发展,学校大力开展体育舞蹈课程,提高学生身体素质,并通过其包含的动作、音乐、艺术等相关美感提高学生审美价值观,加强学生对美的认知和体悟 【关键词】体育舞蹈;学生;审美价值观 体育舞蹈就是我们平时所说的“国标”,全名为“国际标准交谊舞”(InternationalStyleofBallroomDancing)国标舞来源于各国民族舞蹈,因其对舞步、舞姿要求极高,后随时间推移成为一种步行双人舞的竞技类项目交谊舞又与国标舞略有不同,它保持了国标舞各种舞种的风格,但比起国标舞更为随意体育舞蹈教育在美育培养中占极大比重,其以规范性、观赏性、体育性、教育性的特点及随意且严谨的的风格成为学校体育课程设置的首选,而目前学生普遍忽视对自身美育的发展
1.阻碍学生审美价值观培养的因素
1.1体育舞蹈的作用及现状如今学生专注学习并大量进行网上娱乐活动,对体育舞蹈了解甚少以致缺少积极性,并羞于展现自己体育舞蹈是以音乐伴奏为显著特点,参与者体会其律动性的一项身体运动音乐和舞蹈相互配合,使舞者全身心投入,释放情绪甚至压力,通过自身律动体悟音乐美舞者通过身体肌肉的爆发力和线条美感展现音乐蕴含的情绪,快速而激烈,亦或是舒展而轻柔,身体随着音乐或顿或动,使舞者体会到何为形体美在舞蹈过程中,舞者双眼紧跟搭档视线,与其呼吸逐渐契合,两人浑然成为一整体,不断变换、组合的优美线条和肢体划过所产生的轨迹将给予旁人一场极具艺术美的视觉盛宴除去运动本身能带来的身体素质提高,在体育舞蹈中,学生不仅能自豪于自己所创造出的美感,还会惊喜于舞蹈双方灵魂碰撞之感体育舞蹈有助于学生在音乐、形体及艺术等方面的审美价值观的培养,而提高学生的审美意识是当务之急
1.2体育舞蹈教学场地不完善体育舞蹈对场地要求比较高,目前大部分学校由于扩招等原因无法对场地建设投入过多资金,导致授课场地、所需音响设备等硬件简陋少部分学校甚至没有室内教学场地或固定教学场所,只能进行室外教学一些教师不擅长使用多媒体教学,并且大多数学校的体育教材上并无太多涉及到体育舞蹈方面的内容,甚...。