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创新大学生心理健康教育模式 高效应构建网络心理咨询平台,利用大学生对互联网的兴趣,将心理健康教育工作和现代网络技术紧密结合起来 摘要当代大学生正处于社会转型和科技发展的风口浪尖,面临着一系列的重大抉择但是,大学生整体心理健康水平却不容乐观,有相当一部分大学生存在各种心理疾患因此,创新大学生心理健康教育模式,推进大学生心理健康教育工作十分重要文章从理论基础、基本原则和具体对策三个方面,着重探讨了创新大学生心理健康教育模式,期望能对现阶段大学生心理健康教育发挥一定的帮助作用,进一步提高大学生的整体心理健康水平,为社会主义建设输送更多的优秀人才 关键词创新;大学生;心理健康教育 大学阶段是一个人身心发展的关键阶段,正面临着诸如知识储备、思想道德修养、个人品质培养、交友恋爱以及就业等等一系列的重大课题与此同时,科技的日新月异和社会的转型升级都对当代大学生的综合素质提出了更高的要求但是,大学生的心理发展尚不成熟,正处于由幼稚走向成熟的过渡阶段,正处于心理变化最激烈的不稳定时期近年来,种种骇人听闻的校园事件表明,有相当一部分大学生存在各种心理疾患 据相关报道显示,有
16.5%的大学生存在中度以上的心理问题
[1]当代大学生是社会主义的接班人和建设者,肩负着中华民族伟大复兴的光荣使命,关系着整个中华民族的前途和命运因此,大学生心理健康的塑造,不仅是高校育人成才的根本需求,也是我们这个时代的根本需求自教育部2001年《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》颁发以来,各高校针对大学生心理健康教育进行了积极探索和实践,摸索出了一定的经验,并取得了一定的成果
[2]但是,纵观大学生实际心理健康状况仍不容乐观因此,高校应正确认识和重视大学生的心理健康问题,积极思考创新大学生心理健康教育模式,不断推进大学生心理健康教育工作的开展
一、创新心理健康教育的理论基础
1.以马克思主义等先进思想为指导 马克思主义世界观和方法论,是一切学科的理论基础,也是大学生心理健康教育的根本理论基础马克思主义指导我们科学的认识和改造西方心理学理论,以指导我国高校大学生心理健康教育工作只有以马克思主义科学的世界观和方法论作为理论...。