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护理人员网络继续教育思路论文 【摘要】随着信息时代的不断发展,为了弥补护理领域在这方面的空白,我国自21世纪初始便依照现代信息及护理技术相关规定,将现代网络信息技术与护理技术进行有效融合,针对护理人员继续教育模式进行创新,在护理人员继续教育中大力开展网络教育,并取得一定成果本文在此主要分析了网络教育在护理继续教育中运用的主要优势,并针对网络教育在护理继续教育中实践提出几点措施 【关键词】网络教育;护理人员;继续教育;运用 现阶段,网络信息技术已经广泛运用在社会各行各业,极大的推动了各个行业的快速发展
[1]近年来,随着现代网络信息技术在医院领域中的广泛运用,不仅给护理人员的护理服务方式带来了挑战,更是给护理人员的知识结构及专业技能水平提出了更高的要求护理人员在校期间学习的理论知识及实习期间累积的工作经验已经难以满足当前工作需求,因而护理人员必须加强继续教育,不断补充新知识、更新护理新技能,以便于更好适应社会的发展怎样才能将现代网络信息技术更好运用在护理继续教育中,已经成了目前国内外医学教育者重点关注的问题 1网络教育在护理继续教育中运用优势 首先,网络教育能够提供针对性的继续教育网络教育是学生自己利用空余时间借助网络教学资源进行学习,这种方式的优点是学生可以不受时间和地点限制,并且能够充分结合自己实际情况进行学习,具有更强的针对性,使得学生由被动学习转变为主动学习,为护理人员继续教育提供个性化教育途径;其次,网络教育能够实现教育方式的创新网络教育能够将英特网中的海量教学资源及优秀教学方法运用在护理人员继续教育中,这种教学方式能够实现信息量获取的最大化,将复杂的内容简单化并且能够让学生在第一时间了解到最新的科研动态,及时掌握最新护理技能;再次,网络教育能够使得继续教学内容更丰富借助网络来开展护理继续教育,能够让护理人员在知识学习上不只是局限在纸质书本、静态文字及图片上,而是可以借助丰富多彩的动态图片、flash动画、三维图片等来进行学习另外,网络教育还包含声音、视频等,能够最大程度上激发护理人员学习兴趣
[2];最后,网络教育可以督促教师综合素质能力的提升由于网络教育包含丰富的教育信息资源,因而对教育工作的综合素质和专业水平要求更高,进...。